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Título: Autoestima: medio para alcanzar un óptimo rendimiento académico
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2011
Institución: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Resumen: El trabajo monográfico: "Autoestima: medio para alcanzar un óptimo rendimiento académico" presenta de manera clara y precisa el concepto de autoestima, definiéndola como aquella percepción que tiene el individuo de sí mismo a lo largo de su vida; y, cómo esta percepción positiva o negativa que tiene la persona de sí lo afecta en el ámbito académico.
Nota: PRIMERA PARTE: ASPECTOS PRELIMINARES Portada i Dedicatoria ii Agradecimiento iii Prologo iv índice vi Introducción ix SEGUNDA PARTE: CONTENIDO DEL ESTUDIO Capítulo 1: La autoestima 1 1.1 Definición 1 1.2 Componentes 3 1.3 Desarrollo 3 1.4 Factores influyentes 4 1.5 Importancia 19 1.6 Medición 20 Capítulo 2: El rendimiento académico 22 2.1 Definición 22 2.2 Fuentes 25 2.3 Contexto y medición 26 2.4 La evaluación 34 2.5 Factores influyentes en el rendimiento académico 35 Capítulo 3: Efectos de la autoestima en el rendimiento académico 43 3.1 Investigaciones internacionales 43 3.2 Investigaciones nacionales 45 Capítulo 4: Conclusiones del estudio 49 Fuentes de información 53; Monografía para obtener el Grado Académico de Bachiller en Educación
Disciplina académico-profesional: Educación Religiosa
Institución que otorga el grado o título: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Grado o título: Bachiller en Educación
Fecha de registro: 15-ago-2017; 15-ago-2017



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