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Título: Gestión educativa, desempeño docente y clima organizacional en una Institución Pública del nivel primaria en el distrito de Magdalena del Mar, 2020
Asesor(es): Flores Limo, Fernando Antonio
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 9-sep-2021
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: The objective of this research is to determine the relationship of educational management with teaching performance and organizational climate in a public institution of primary level in the district of Magdalena Del Mar, 2020. The research is based on a quantitative approach, applied type (technological) with a non-experimental design, cross-sectional, and correlational level. The sample was made up of a total of 21 teachers from the Magdalena Del Mar institution. The instruments applied for the 3 variables were questionnaires with a total of 12 questions each, and with a Likert-type scale of 5 responses. Thanks to this, it was possible to conclude that: With a probability of error of 0.000, 0.006 and 0.000, the existence of a positive and significant relationship between educational management, teacher performance and the organizational climate in a public primary-level institution in the district was accepted. of Magdalena Del Mar, demonstrating in this way that all those problems related to poor educational management have an impact on the stated variables, however, the one with the greatest effect is the organizational climate.

La presente investigación tiene por objetivo, el determinar la relación de la gestión educativa con el desempeño docente y el clima organizacional en una institución pública de nivel primaria en el distrito de Magdalena Del Mar, 2020. La investigación se encuentra fundamentada en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado (tecnológico) con un diseño no experimental, de corte transversal, y de nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por un total de 21 docentes de la institución Magdalena Del Mar. Los instrumentos aplicados para las 3 variables fueron cuestionarios con un total de 12 preguntas cada una de ellas, y con una escala tipo Likert de 5 respuestas. Gracias a esto, fue posible concluir que: Con una probabilidad de error de 0,000 0,006 y 0,000 se aceptó la existencia de una relación positiva y significativa entre gestión educativa, el desempeño docente y el clima organizacional en una institución pública de nivel primaria en el distrito de Magdalena Del Mar, demostrando de esta manera que, todos aquellos problemas relacionados con una deficiente gestión educativa, tienen una repercusión sobre las variables enunciadas, sin embargo, la que presenta mayor efecto es el clima organizacional.
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Ciencias de la Educación
Jurado: Valenzuela Condori, Juan Carlos; Damián Guerra, Elías; Gonzales Flores, Aurelio; Reyes Blácido, Irma
Fecha de registro: 13-oct-2021; 13-oct-2021



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