Buscar en Google Scholar
Título: Modelo de gestión del conocimiento para la convergencia digital de los docentes del distrito 3 Guayaquil, 2022
Asesor(es): Luján Johnson, Gladys Lola
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El principal objetivo de esta investigación es diseñar una propuesta de Modelo de gestión del conocimiento para la convergencia digital de los docentes del distrito 3 Guayaquil, 2022 Investigación básica-proyectiva, diseño no experimental, transversal y niveles de conocimiento, descriptivo, explicativo, predictivo y prospectivo con análisis de regresión logística ordinal que valide el modelo funcional teórico de la propuesta; participaron 240 quienes desarrollaron dos cuestionarios. La convergencia Digital es Mediano obteniendo un valor de (70,8%) dando la atención y Mediana a la Gestión de Conocimiento (72,9%). Se determina el porcentaje explicado de la variabilidad de la convergencia digital, mostrando una dependencia en un 72.4 %. Convergencia Digital =1 BAJO = -33.211 – 3.032 mitigación de riesgos = 1 Bajo - 24.6 elaboración de instrumentos = 1 Bajo. Se emplea una propuesta basada en criterios de aplicación estratégico que buscan una mayor integración de los docentes con las plataformas digitales y con ello propiciar un incremento de los índices de formación en los alumnos, asegurar la convergencia digital y optimizar el uso de nuevas técnicas de enseñanza.
Nota: Piura; Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad; Gestión de Políticas Públicas y de Territorio; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Innovación tecnológica y desarrollo sostenible; Trabajo decente y crecimiento económico
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Gestión Pública y Gobernabilidad
Jurado: Alban Villarreyes, Victoria Amanda; Vidal Senador, Maria Elena; Lujan Johnson, Gladys Lola
Fecha de registro: 7-feb-2022; 7-feb-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons