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Título: Gestión de estrategias para la comprensión lectora de la Institución Educativa Pública N° 82847-Yerba Buena
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: El Plan de Acción tiene como finalidad, aplicar los conocimientos obtenidos en la Segunda Especialización de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, orientados a dar respuesta al problema identificado en la Institución Educativa: “Deficiente uso de estrategias para el desarrollo de la competencia de Compresión Lectora en los estudiantes de La I.E. N°82847 del caserío de Yerba Buena del distrito de Oxamarca, provincia de Celendín, región Cajamarca”. Las acciones que nos hemos propuesto a realizar nos van ayudar a dar respuesta a nuestra alternativa de solución dentro de nuestro contexto eficiente y de la comunidad educativa para esto se han utilizado técnicas cualitativas y la entrevista que fue aplicada a los docentes de la institución a través de un cuestionario. El propósito del plan de acción es para superar todos los inconvenientes encontrados en la labor docente y desarrollar, diseñar y planificar estrategias didácticas, para dar solución al problema priorizado de acuerdo a los ciclos de los estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 11-dic-2018; 11-dic-2018



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