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Título: Estrategias didácticas para el desarrollo de la expresión corporal en los niños del nivel inicial
Asesor(es): Rivera Portilla, Edgardo Napoleón
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota”
Resumen: El presente trabajo de investigación aborda y ofrece una revisión de las estrategias didácticas que se han utilizado para el desarrollo de la expresión corporal. La pregunta de investigación es ¿Cuáles son las estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la expresión corporal en la educación inicial?, teniendo como objetivo principal analizar las estrategias didácticas para desarrollar la expresión corporal en educación inicial. Así mismo encontramos los siguientes objetivos específicos: Conocer las investigaciones realizadas de la expresión corporal en educación inicial. Describir las estrategias didácticas para favorecer la expresión corporal en educación inicial. La investigación es un estudio documentado, donde se ha revisado diferentes fuentes tales como, artículos, libros, tesis de pregrado y bachillerato. Esta investigación consta de la siguiente estructura; una introducción dos capítulos y reflexiones finales; destacando que las estrategias didácticas como los talleres de danza, juegos y cuentos motores contribuyen al desarrollo de la expresión corporal.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota”
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Mírez Toro, Jamer Nórvil; Rivera Portilla, Edgardo Napoleón
Fecha de registro: 10-may-2024

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