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Title: AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10236 DE CUTERVO, 2018
Advisor(s): OVALLE PAULINO, DENIS CHRISTIAN
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2018
Institution: UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
Abstract: El trabajo de investigación se llevó a cabo en la provincia de Cutervo con el propósito de identificar la relación de la autoestima con el rendimiento escolar en los estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 10236. Con un diseño metodológico transaccional correlacional y una muestra no probabilística de 77 estudiantes; para evaluar los perfiles de autoestima, se utilizó el Inventario de Autoestima de Coopersmith (SEI) versión escolar revisión de Josue Test (2006) y para determinar los niveles de rendimiento escolar, la ficha de rendimiento escolar. Los resultados evidencian que a autoestima – escala general, está directamente relacionado con el rendimiento escolar, con una correlación significativa en el nivel 0,01 (bilateral), positiva de asociación moderada/fuerte (Rho de Spearman 0,688); asimismo la autoestima, en su dimensión Sí mismo, presenta una relación positiva de asociación moderada (Rho de Spearman 0,450); en su dimensión Social – Pares, una relación positiva de asociación moderada/fuerte (Rho de Spearman 0,432), en su dimensión Hogar – Padres, una relación positiva de asociación moderada (Rho de Spearman 0,608) y en su dimensión Escolar - Académico, una relación positiva de asociación moderada/débil (Rho de Spearman 0,332).
Discipline: ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Grade or title grantor: UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP.FACULTAD DE SALUD Y NUTRICIÓN
Grade or title: LICENCIADO EN PSICOLOGÍA
Register date: 25-Dec-2020; 25-Dec-2020



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