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Bocanegra, Y., Saravia, M. (2022). Síndrome de burnout y compromiso organizacional en docentes de la facultad de salud de una universidad de Lima, 2021 [Tesis, Universidad Privada del Norte]. https://hdl.handle.net/11537/31989
Bocanegra, Y., Saravia, M. Síndrome de burnout y compromiso organizacional en docentes de la facultad de salud de una universidad de Lima, 2021 [Tesis]. PE: Universidad Privada del Norte; 2022. https://hdl.handle.net/11537/31989
@misc{sunedu/3329994,
title = "Síndrome de burnout y compromiso organizacional en docentes de la facultad de salud de una universidad de Lima, 2021",
author = "Saravia Bazan, Maricarmen Milena",
publisher = "Universidad Privada del Norte",
year = "2022"
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Esta investigación tiene por objetivo determinar la relación entre el síndrome de burnout y el compromiso organizacional en los docentes de la facultad de salud de una universidad de Lima. La metodología usada es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y nivel correlacional. El tipo de muestreo fue no probabilístico y la muestra estuvo conformada por 135 docentes. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos fueron: Cuestionario de Compromiso Organizacional e Inventario Burnout de Maslach. Los resultados encontrados muestran que existe un índice de significancia de 0,01 (p<0,05), esto quiere decir que, entre ambas variables existe relación significativa de grado débil e inverso (r = - 0,21). Se concluyó que cuando los docentes presentan síntomas asociados al síndrome de burnout, su conducta estaría relacionada a una disminución del compromiso organizacional. Asimismo, el estudio presentó algunas limitaciones como, escasez de antecedentes internacionales, un control limitado sobre el llenado de los formularios, y la deseabilidad social.
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