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Title: Aprendizaje del idioma inglés y administración de los recursos tecnológicos en la Institución Educativa Emblemática Cesar A. Vallejo, La Victoria – 2022
Advisor(s): Flores Limo, Fernando Antonio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el aprendizaje del idioma inglés y la administración de los recursos tecnológicos en la Institución Educativa César A. Vallejo, La Victoria – 2022. El trabajo tuvo una metodología con enfoque cuantitativo, tipo básico correlacional, y diseño no experimental, medición transversal. La muestra, no probabilística intencional, estuvo conformada por 200 personas docentes, administrativos y estudiantes. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento utilizado el cuestionario para ambas variables. La prueba arrojó los siguientes resultados, en la variable aprendizaje del idioma inglés, el nivel alto obtiene un 16%; el nivel medio, un 72% y el nivel bajo, un 12%; en la variable administración de recursos tecnológicos el nivel alto obtuvo un 17%; el nivel medio, 69% y el nivel bajo, un 14%; el grado de correlación entre las variables de acuerdo al coeficiente de Rho de Spearman fue de ,613; dicho valor nos muestra una correlación positiva alta frente al grado de significación estadística p_valor (0.001 < 0.05). Por consiguiente, se rechaza la hipótesis nula y se admite la hipótesis alterna. Se concluye que existe relación entre la variable aprendizaje del idioma inglés y la administración de los recursos tecnológicos.
Note: Ate; Escuela de Posgrado; Evaluación y aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Clemente Castillo, Consuelo Del Pilar; Medina Escobar, Doris Otilia; Flores Limo, Fernando Antonio
Register date: 30-Nov-2022; 30-Nov-2022



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