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Title: Influencia de los padres de familia en la elección vocacional de los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa 40194 “Ricardo Palma” de Secocha del distrito de Mariano Nicolás Valcárcel - Camaná, Arequipa 2018
Advisor(s): Feliciano Yucra, Giuliana
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: Se identificó la influencia de la familia, específicamente de los padres, en la elección de la profesión u ocupación de los estudiantes del nivel Secundario, así como el conocimiento de las diferentes opciones profesionales y técnicas. Cabe señalar que para determinar esta influencia se establecieron categorías de toda la población, estando integradas la primera por 178 estudiantes que dijeron que su elección de profesión u ocupación fue por decisión personal y un segundo grupo de 97 estudiantes que dijeron que su elección de su profesión u ocupación estuvo influida por los padres. En este estudio la logística que se utilizó para iniciar el trabajo de campo fue mediante la aplicación de una encuesta piloto, con un grupo de treinta estudiantes del cuarto año para determinar si el instrumento era entendible y así poder comprobar el grado de dificultad que encontraron los estudiantes al momento de contestar la encuesta. El instrumento que se aplicó en esta investigación quedo conformado por veintiséis preguntas cerradas para aplicar el método cuantitativo, cuyos resultados fueron analizados en colaboración con el cuadernillo de Tutoría. También se usaron tres preguntas abiertas para el método cualitativo. Para validar este último método se empleó la técnica de análisis de contenido, también se elaboraron categorías y subcategorías para manejar los datos de manera cualitativa.
Discipline: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Register date: 12-Dec-2019; 12-Dec-2019



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