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Cubas, S., (2019). Actitudes hacia las TIC´s y aprendizaje de la herramienta Excel en estudiantes universitarios [Universidad de San Martín de Porres]. https://hdl.handle.net/20.500.12727/6021
Cubas, S., Actitudes hacia las TIC´s y aprendizaje de la herramienta Excel en estudiantes universitarios []. : Universidad de San Martín de Porres; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12727/6021
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Title: Actitudes hacia las TIC´s y aprendizaje de la herramienta Excel en estudiantes universitarios
Authors(s): Cubas Cercado, Sofía Yvette
Advisor(s): Guillén Aparicio, Patricia Edith; Guillén Aparicio, Patricia Edith
Keywords: Actitud (Psicología); Estudiantes universitarios; Innovaciones tecnológicas; Aptitud de aprendizaje
Issue Date: 2019
Institution: Universidad de San Martín de Porres
Abstract: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
actitudes hacia las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) y
aprendizaje de la herramienta Excel en estudiantes universitarios.
El tipo de investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño
correlacional. La muestra se determinó con 158 estudiantes matriculados en el
curso de Excel Básico de una Universidad Privada, los cuales fueron elegidos de
modo probabilístico. Los instrumentos de recolección de datos fue cuestionario
para actitudes hacia las TIC y Lista de cotejo para aprendizaje de la herramienta
Excel, cuya validez se estableció mediante juicio de expertos y la confiabilidad
mediante la valoración de su consistencia interna, obteniendo un alfa de
Cronbach=0.880 para el primero y un KR20=813 para el segundo.
Los resultados evidenciaron que existe relación positiva (rho= 0,816) y
significativa (p=0,000<0,05) entre actitudes hacia las TIC y aprendizaje de la
herramienta Excel de los estudiantes de la carrera de contabilidad de una
universidad privada.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12727/6021
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgrado
Grade or title: Magíster en Educación
Register date: 27-Feb-2020; 27-Feb-2020
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