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Title: Relación entre el clima social de aula y la autoestima en los estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de la I.E. Nº 80678 de Cashan-Santiago de Chuco, 2016
Advisor(s): Sanchez Pereda, Silvana America
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 29-Nov-2018
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: La presente investigación tuvo como finalidad establecer la relación entre el clima social de aula y la autoestima en estudiantes del quinto y sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 80678 de Cashán del distrito de Santa Cruz de Chuca, provincia de Santiago de Chuco- Región la Libertad. En tal sentido se ha realizado una investigación de diseño correlacional. La muestra fue de 14 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria matriculados, a los cuales se les aplico dos pruebas: La Escala de Clima social de aula elaborado por R.H. Moos, B.S.Moos y E.J.Trickett y la escala de autoestima de Coopersmith versión escolar de Stanley Copersmith Los resultados obtenidos de la variable clima social de aula que el 85.7 % de los estudiantes tienen un nivel alto y el 64.3% de los estudiantes tienen un nivel bajo en la autoestima. Se ha encontrado que la existe una relación positiva no significativa entre el clima social de aula y la autoestima de los estudiantes del nivel primaria de la I.E. N° 80678 del Caserío de Cashán de la Provincia de Santiago de Chuco en el año 2016
Discipline: Maestria En Educacion
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grade or title: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa
Juror: Ulloa Siccha, Javier Leopoldo; Panibra Flores, Oscar; De La Rosa Condormango, Rossina Dany
Register date: 18-May-2019; 18-May-2019



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