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Eficiente nivel de aprendizajes significativos en el área de Matemática de los estudiantes del VI ciclo nivel secundaria de la I.E. Monte Lima Ignacio Escudero: plan de acción / Juarez Silva, Abraham / Asesorado por Arias Muñoz, Mónica Patricia / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Estrategias para la enseñanza aprendizaje y el desarrollo del emprendimiento escolar: plan de acción / Chavez Cruz, Reynaldo / Asesorado por Santa Cruz Moran, Elena del Socorro / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Estrategias para incrementar el porcentaje de estudiantes que logran nivel satisfactorio en la competencia de comprensión de textos en la Institución Educativa N° 14789 del Asentamiento Humano “Santa Teresita” de Sullana / Bravo Arizola, Cesar Helio / Asesorado por Castillo Rojas, Blanca del Pilar / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Desarrollo de procesos didácticos del enfoque indagatorio que facilitan el logro de competencias de los estudiantes del III ciclo en el área de ciencia y tecnología / Liviapoma Timoteo, Medardo / Asesorado por Estrada Quinde, Ady del Pilar / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Adecuada aplicación de los procesos didácticos en el área de Matemática por parte de los docentes del III ciclo de la I.E. N° 14140 “Nuestra Señora de Fátima: plan de acción / Gutierrez Gomez, Maria Catalina / Asesorado por Rivero Panaqué, Carol / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Fortalecimiento de estrategias metodológicas activas en los docentes del nivel primario: plan de acción / Amaningo Abad, José Alberto / Asesorado por Nole García, Silvia Carolina / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Propuesta para fortalecer las capacidades de las docentes en la aplicación de estrategias lúdicas para una adecuada convivencia de las niñas y niños del nivel inicial de la institución educativa N° 062, Tablazo Sur – La Unión – Piura: plan de acción / Naquiche Zamora, Maria Francisca / Asesorado por Patiño Rivera, Alberto Eli / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Propuesta de alternativa de solución para elevar el nivel de aprendizaje en la comprensión lectora de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. “José Ildefonso Coloma” Marcavelica: plan de acción / Torres Guerrero, Raúl / Asesorado por Maticorena Campos, Silvia / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Adecuada aplicación de estrategias de enseñanza en el área de Comunicación en el nivel secundaria: plan de acción / Martinez Rumiche, Buenaventura / Asesorado por Palacios Farfán, Rosa Liliana / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Adecuada aplicación de estrategias de enseñanza que favorecen los aprendizajes de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I.E. Inicial Nº I.E. 018 – Domingo Savio / Sosa Madrid, Rosaura / Asesorado por Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Advisors
- 22 Castillo Rojas, Blanca del Pilar
- 15 Palacios Farfán, Rosa Liliana
- 14 Estrada Quinde, Ady del Pilar
- 13 Arias Muñoz, Mónica Patricia
- 13 Nole García, Silvia Carolina
- 12 Reyes Vidal, Jennifer Ivonne
- 10 Santa Cruz Moran, Elena del Socorro
- 9 Alvarado Juárez, Rubén
- 8 Chapilliquén Tume, Julio César
- 8 Tafur Puente, Rosa María
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Subject
- 69 Educación primaria--Perú--Piura
- 67 Personal docente--Capacitación
- 56 Comprensión de lectura
- 56 Matemáticas--Estudio y enseñanza
- 43 Educación secundaria--Perú--Piura
- 34 Aprendizaje (Educación)
- 34 Gestión educativa
- 24 Educación preescolar--Perú--Piura
- 20 Comunicación en educación
- 19 Resolución de problemas--Estudio ...
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Date issued
- 217 2018