Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Pantigoso Layza, Gonzalo Ytalo (es_PE)
Avellaneda Díaz, Flor de María (es_PE)
2024-07-16T13:10:28Z
2024-07-16T13:10:28Z
2024-05-31
https://hdl.handle.net/20.500.14278/4673
El presente informe de investigación cualitativa de tipo heurístico, hermenéutico y estilístico titulado Las dos dimensiones: la fantasmagoría y el trasloque como construcción técnica de la novela de Pedro Páramo de Juan Rulfo tuvo como objetivo demostrar que las técnicas fantasmagoría y trasloque se han efectuado haciendo uso de la atmósfera, intensidad y profundidad, así como las funciones, jerarquía y relaciones de los elementos literarios (personajes, trama, ambiente, atmósfera, intensidad, la profundidad) en el proceso creativo de la obra. A su vez, ofrece una interpretación de lo estético de la novela, que se ve reflejada mediante el uso del equilibrio, armonía y orden de los elementos literarios generando una narrativa coherente y enriquecedora. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional del Santa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UNS (es_PE)
Capacidad técnica (es_PE)
Atmósfera (es_PE)
Prufundidad (es_PE)
Intensidad (es_PE)
Las dos dimensiones: La fantasmagoría y el trasloque como construcción técnica de la novela “Pedro Páramo” de Juan Rulfo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria (es_PE)
Licenciada en Educación; Especialidad: Lengua y Literatura (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
32974446
https://orcid.org/0000-0002-2943-4596 (es_PE)
70104799
121746 (es_PE)
Romero Salinas, Celinda Alcira (es_PE)
Vásquez Luján, Irene Gregoria (es_PE)
Pantigoso Layza, Gonzalo Ytalo (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons