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Rojas Cotrina, Amancio Ricardo
Melgarejo Flores, Elmer Celso
2019-03-01T14:48:28Z
2019-03-01T14:48:28Z
2016
PPE 00203M41
https://hdl.handle.net/20.500.13080/4043
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar que la Educación Ambiental favorece al desarrollo de la conciencia ecológica de los alumnos del tercer grado de la Institución Educativa Nº 0413 de Tocache - San Martín, 2015. El tipo de investigación fue aplicada, de alcance, explicativa, el diseño de investigación experimental con su variante cuasi experimental. La población estuvo conformada por 387 alumnos del nivel primario del tercer grado de la Institución Educativa Nº 0413 de Tocache - San Martín, 2015. El muestreo fue no probabilístico de tipo intencional. En este sentido la muestra estuvo conformada por 35 alumnos del tercer grado “B” donde se desarrollaron las sesiones de aprendizaje elaborado de acuerdo a los objetivos y para la evaluación se empleó un cuestionario como instrumento, que fueron validados por expertos. Los resultados obtenidos mostraron que la educación ambiental favorece significativamente el desarrollo de la dimensión afectiva, cognitiva, conativa y activa de la conciencia ecológica de los alumnos del nivel primario del tercer grado de la Institución Educativa Nº 0413 de Tocache - San Martín, 2015. (es_PE)
Tesis
application/pdf (es_PE)
102 (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
Repositorio Institucional - UNHEVAL (es_PE)
Educación ambiental (es_PE)
Conciencia ambiental (es_PE)
Alumnos (es_PE)
Institución educativa (es_PE)
La educación ambiental y la conciencia ecológica de los alumnos de la Institución Educativa N°0413 Tocache-San Martín -2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación, mención en Gestión y Planeamiento Educativo (es_PE)
Maestría
Maestro en Educación, mención en Gestión y Planeamiento Educativo (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
04025628
https://orcid.org/0000-0002-5767-8416 (es_PE)
191567 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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