Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Lora Cuentas, Isadora Lucía (es_PE)
Palacios Darcourt, Carmen Natalia (es_PE)
2019-12-09T22:52:27Z
2019-12-09T22:52:27Z
2018-02
Palacios, C. (2018). La Caminante Paralítica: la intermedialidad para visibilizar la discapacidad emocional en la interpretación del personaje Lis en la obra de Fernando Arrabal Fando Y Lis. Para optar el título profesional de licenciada en formación artística, especialidad teatro, mención actuación, Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, Lima, Perú (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.13078/14
Visibilizar la discapacidad emocional, desde la interpretación de la partitura de acciones en el personaje Lis. i. Determinar los componentes del constructo discapacidad emocional en el personaje Lis y los componentes que la hacen visible. ii. Componer el personaje Lis y su respectiva partitura de acciones. iii. Hacer visible en la partitura de acciones, mediante el movimiento y el multimedia la discapacidad emocional (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https //creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro (es_PE)
Repositorio Institucional - ENSAD (es_PE)
Intermedialidad (es_PE)
Discapacidad emocional (es_PE)
La Caminante Paralítica: la intermedialidad para visibilizar la discapacidad emocional en la interpretación del personaje Lis en la obra de Fernando Arrabal Fando Y Lis (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro. Carrera de formación artística, especialidad teatro, mención actuación (es_PE)
Formación artística (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en formación artística, especialidad teatro, mención actuación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04 (es_PE)
Formación artística, especialidad teatro, mención actuación (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
07261187 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-6805-6815 (es_PE)
45500388 (es_PE)
215596 (es_PE)
Arcos Atunga, Juan Bernardo (es_PE)
Sarmiento Llamosas, Jorge Domingo (es_PE)
Soberon Calero, Santiago Constantino (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Educación superior



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons