Propuesta de aplicación de un taller de dramatización para fortalecer el proyecto de vida en los estudiantes de secundaria del colegio inclusivo “La Alegría en el Señor”

Dongo Ugarte, Milka De Guadalupe

Title: Propuesta de aplicación de un taller de dramatización para fortalecer el proyecto de vida en los estudiantes de secundaria del colegio inclusivo “La Alegría en el Señor”

Authors(s): Dongo Ugarte, Milka De Guadalupe

Advisor(s): Zavala Chumpitaz, Mirtha Del Carmen

Keywords: dramatización; educación inclusiva

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04

Issue Date: 2020

Institution: Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro

Abstract: El propósito de la investigación es demostrar cómo el taller de dramatización fortalece el proyecto de vida en los estudiantes de 5to de media del colegio inclusivo “La Alegría en el Señor”. Se ha establecido que produce un cambio significativo en cuanto al sentido de vida, cambio de pensamiento en la perspectiva de futuro en estos estudiantes, en el momento en el que egresan. Se diseñó un instrumento para medir la variable dependiente y hacer un análisis pre/post test, demostrando que la hipótesis es válida

Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.13078/77

Discipline: Educación artística

Grade or title grantor: Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro. Carrera de Educación Artística, especialidad Arte Dramático

Grade or title: Licenciada en Educación Artística, Especialidad Arte Dramático

Juror: Agurto Silva, Miguel Angel; Lizarraga Chahua, Karen Maruja; Zavala Chumpitaz, Mirtha Del Carmen

Register date: 26-Mar-2021

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Título profesional - Trabajo de suficiencia profesional

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