Gestión educativa y su relación con el desempeño docente en la Institucion Educativa Manuel Scorza Hoyle, Castilla- Piura 2023

Abstract

El presente estudio titulado “Gestión educativa y su Relación con el desempeño docente en la Institución educativa Manuel Scorza Hoyle, castilla- piura 2023”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en la Institución Educativa. La investigación tuvo una muestra representativa de 23 docentes, a los cuales se les aplico un cuestionario como instrumento para la recolección de los datos para los análisis respectivos, por consiguiente, el estudio tuvo un enfoque cuantitativo de diseño no experimental de sub diseño correlacional, con un nivel descriptivo y explicativo, de tipo básica. Luego de los análisis respectivos se observó que, en relación a los objetivos específicos planteados en la investigación en la Institución Educativa Manuel Scorza Hoyle, se identificó una correlación positiva alta y significativa entre la gestión institucional y el desempeño docente (coeficiente de correlación Spearman: 0.853**), así como una relación significativa y fuerte entre la gestión administrativa y el desempeño docente (coeficiente de correlación Spearman: 0.847**). Asimismo, se observó una correlación positiva fuerte y significativa entre la gestión pedagógica y el desempeño docente (coeficiente de correlación Spearman: 0.812**), junto con una relación similarmente positiva y fuerte entre la gestión comunicativa y el desempeño docente (coeficiente de correlación Spearman: 0.825**). En cuanto al objetivo general de establecer la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente, se encontró una correlación positiva moderada y significativa (coeficiente de correlación Spearman: 0.834**). Estos hallazgos destacan la importancia de una gestión efectiva en sus distintas dimensiones para impulsar un mayor desempeño docente en la institución. Concluyéndose que ambas variables se correlacionan de manera significativa, incluyendo las demás dimensiones.