Dimensiones de comportamiento de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Particular Privada Mixta “San Isidro – Picol Orcopuccyo” del distrito de San Jerónimo Cusco-2019

Abstract

La presente Investigación trata sobre los “Dimensiones del comportamiento de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institucion Educativa Particular Privada Mixta “San Isidro – Picol Orcopuccyo” del distrito de San Jeronimo Cusco-2019, el problema identificado fue identificar los tipos comportamientos nos demuestran que poseen un comportamiento escolar positivo o negativo que pudiera afectar a las sesiones de clases y al entorno familiar, los objetivos planteados estuvieron relacionados a determinar los tipos de comportamiento y sus características, Los tipos de comportamiento fueron determinados a partir de la teoría sobre los tipos de comportamiento de Fensterheim & Baer como son comportamiento pasivo, comportamiento agresivo y comportamiento asertivo. La investigación es de tipo no experimental descriptivo, el instrumento utilzado fue una encuesta validada por un especialista en psicología, aplicado a una muestra de 15 estudiantes. Teniendo como resultado que los estudiantes presentan mayoritariamente conductas asertivas, seguidas por las pasivas y en menor porcentaje agresivas, dentro de cada conducta se determinó los rasgos más característicos.