Ejecución del Gasto Público de las Categorías Presupuestales en la Unidad Ejecutora N° 302-Educación Canchis, Periodo 2018-2019

Abstract

La presente tesis intitulada “Ejecución del Gasto Público de las Categorías Presupuestales en la Unidad Ejecutora N° 302-Educación Canchis, Periodo 2018-2019”, fue planteado con el objetivo de describir cómo se ha ejecutado el gasto público de las categorías presupuestales en la Unidad Ejecutora N° 302-Educación Canchis, periodo 2018-2019. La metodología aplicada es de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, alcance descriptivo, como población y muestra se consideró al responsable de presupuesto y los reportes de ejecución presupuestal de la Unidad Ejecutora N° 302, y como técnicas de recolección de datos e instrumentos se consideraron la entrevista y revisión documentaria con su respectiva guía de entrevista y ficha de revisión documentaria; por otra parte, los resultados obtenidos, describe la ejecución del gasto de las categorías presupuestales distribuidas en: programas presupuestales, acciones centrales y APNOP de los periodos 2018 y 2019, mostrando una mayor asignación de recursos en la categoría de programas presupuestales las que no fueron ejecutadas en su totalidad, respecto a las acciones centrales cuenta con una asignación de recursos deficientes y para el caso de las APNOP existe una mala programación, concluyendo que a pesar del incremento presupuestal en estos dos periodos los resultados no son los esperados para programas presupuestales ya que la ejecución no se cumplió en su totalidad, respecto a las acciones centrales los recursos asignados no son suficientes para atender necesidades de la entidad y para el caso de las APNOP no se realizó una adecuada programación considerando que la misma no brinda un producto que satisfaga una población en específico, todo ello debido a que no se cuenta con una adecuada ejecución de las categorías presupuestales

This thesis entitled “Execution of Public Expenditure of the Budget Categories in the Executing Unit N ° 302-Educación Canchis, Period 2018-2019“, was proposed with the objective of describing how the public expenditure of the budget categories has been executed in the Executing Unit N ° 302-Canchis Education, period 2018-2019. The methodology applied is of a basic type, with a quantitative approach, non-experimental design, descriptive scope, as population and sample, the person responsible for the budget and the budget execution reports of the Executing Unit N ° 302 were considered, and as techniques for collecting data. data and instruments were considered the interview and documentary review with their respective interview guide and documentary review file; On the other hand, the results obtained describe the execution of the expenditure of the budget categories distributed in: budget programs, central actions and APNOP of the periods 2018 and 2019, showing a greater allocation of resources in the category of budget programs which were not executed in their entirety, with respect to the central actions it has a deficient allocation of resources and in the case of the APNOP there is poor programming, concluding that despite the budget increase in these two periods, the results are not as expected for budgetary programs. that the execution was not fulfilled in its entirety, regarding the central actions the resources allocated are not enough to meet the needs of the entity and in the case of the APNOPs, an adequate programming was not carried out considering that it does not provide a product that satisfies a specific population, all due to the lack of adequate execution of budget categories