Efectividad de la intervención educativa en prevención de enfermedades gastrointestinales dirigida a estudiantes del 4to de secundaria de la I.E. N° 154 Carlos Noriega Jiménez, San Juan de Lurigancho, Lima - Perú 2015

Abstract

La presente investigación tuvo como Objetivo: Determinar la efectividad de la intervención educativa en prevención de enfermedades gastrointestinales dirigido a los estudiantes del 4to de secundaria de la I.E N°154 Carlos Noriega Jiménez, San Juan de Lurigancho, Lima –Perú 2015. Es una investigación descriptiva transversal, se trabajó con una muestra de 70 madres, para el recojo de la información se utilizó un cuestionario tipo Likert , la validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de 0,816; la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach con un valor de 0,931, la prueba de hipótesis se comprobó estadísticamente mediante la T-Student con un valor de 8,631 y con un nivel de significancia de valor p<0,05.CONCLUSIONES:Los estudiantes del 4to de secundaria de la Institución Educativa N° 154 Carlos Noriega Jiménez, San Juan de Lurigancho, antes de la intervención educativa sobre la prevención de enfermedades gastrointestinales, es de nivel Bajo. Con un promedio de (11,3). Después de la intervención educativa los niveles de prevención de enfermedades gastrointestinales fueron de nivel Alto, con un promedio de (16,6). Haciendo una diferencia significativa de (-5,3), este resultado nos indica que existe una diferencia significativa entre ambos momentos debido a la efectividad de la intervención educativa.