Las reglas del futbol y los procesos cognitivos básicos en los estudiantes del 1er y 2do año de secundaria de la I. E. P. “John F. Kennedy” Huaral 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación denominado LAS REGLAS DEL FUTBOL Y LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS EN LOS ESTUDIANTES DEL 1ER y 2DO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I. E. P. “JOHN F. KENNEDY” HUARAL 2018, tiene como objetivo determinar si las reglas de futbol se relacionan con los proceso cognitivos básicos en los estudiantes del primer y segundo año de educación secundaria de la I. E. P. “John F. Kennedy” Huaral 2018. El tipo de investigación es descriptivo y tiene un diseño relevante. Se utiliza para recopilar datos sobre las reglas del fútbol y los procesos cognitivos básicos. La encuesta se utiliza como técnica y el cuestionario estructurado como herramienta. La población es de 40 estudiantes, y las muestras son todas Admisión para estudiantes en el primer y segundo año de educación secundaria de la I. E. P. “John F. Kennedy” Huaral 2018. Para el análisis estadístico se utiliza el coeficiente de correlación lineal de Spearman y la medida de tendencia central: media aritmética, y la conclusión es que existe una relación significativa entre las reglas del fútbol y el proceso cognitivo básico de los estudiantes. del 1er y 2do año de secundaria de la I. E. P. “John F. Kennedy” Huaral 2018, debido a la correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.832, representando una buena asociación.