Evaluación de las competencias profesionales del docente y la calidad en la formación profesional según la percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Privada San Juan Bautista, Chorrillos 2018

Abstract

El trabajo realizado sobre la Evaluación de las competencias profesionales del docente y la calidad en la formación profesional según la percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Privada San Juan Bautista, Chorrillos 2018 tiene como problemática principal: ¿ Cuál es la relación que existe entre la evaluación de las competencias profesionales del docente y la calidad en la formación profesional según la percepción de los estudiantes? y se formuló el objetivo de: Determinar la relación que existe entre la evaluación de las competencias profesionales del docente con la calidad en la formación profesional según la percepción de los estudiantes. La metodología empleada corresponde a los estudios descriptivos, con un diseño no experimental transeccional correlacional. Se contó con la participación de 365 estudiantes, siendo una muestra probabilística. Para medir las variables, se utilizó el cuestionario según las variables (Evaluación de las competencias profesionales del docente y calidad en la formación profesional). Entre los resultados principales se halló que el 81,6% considera que la evaluación de las competencias profesionales del docente es eficiente asimismo se halló que el 48,8% (178) considera que la calidad en la formación profesional es muy eficiente. La principal conclusión fue: Existe relación significativa entre las competencias profesionales del docente y la calidad en la formación profesional según la percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Privada San Juan Bautista, Chorrillos 2018. (p < 0,05 siendo Rho de Spearman = 0,707, correlación positiva alta)