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Título: Aplicación de software de clonación de imágenes de discos duros Clonezilla para el mejoramiento de las capacidades tecnológicas de los docentes de AIP de la provincia de Jaén 2022
Asesor(es): Yupanqui Huatuco, Walter Rony
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00
Fecha de publicación: 4-oct-2023
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación es demostrar que mediante el uso del software de clonación de imágenes de discos duros Clonezilla mejorarán las competencias tecnológicas de los docentes de las aulas de innovación pedagógica de las instituciones públicas de la provincia de Jaén, las cuales brindan servicio de apoyo y orientación a las demás áreas a cargo de las tecnologías digitales. De los 51 profesores de estas aulas de innovación, asistieron 20 de ellos, al taller de capacitación en el uso del software de clonación de imágenes de discos duros; los asistentes al taller, luego de la capacitación vieron mejoradas sus capacidades de atención en las aulas. La investigación fue cuantitativa y el diseño, preexperimental; durante la contrastación de las hipótesis, se utilizó la prueba T de student, la cual arrojó una significatividad de .000 >0,05, por lo que las hipótesis quedaron validadas.

The objective of this research work is to demonstrate that by using the Clonezilla hard drive image cloning software, the technological skills of teachers in the pedagogical innovation classrooms of public institutions in the province of Jaén, which provide service, will improve. of support and guidance to the other areas in charge of digital technologies. Of the 51 teachers in these innovation classrooms, 20 of them attended the training workshop on the use of hard drive image cloning software; Those attending the workshop, after the training, saw their attention skills in the classrooms improved. The research was quantitative and the design was pre-experimental; During the testing of the hypotheses, the student's T test was used, which showed a significance of .000 >0.05, so the hypotheses were validated.
Disciplina académico-profesional: Matemática e Informática
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias
Grado o título: Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación
Jurado: Huaman Hurtado, Juan Carlos; Tito Valenzuela, José Enrique; Rojas Zuñiga, Luis Miguel
Fecha de registro: 6-feb-2024



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