El aprendizaje por descubrimiento en la Unidad: Los Ecosistemas y su Influencia en el Desarrollo de Capacidades en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Nº 0055 Manuel Gonzales Prada. UGEL 06

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación lo principal es revisar el aprendizaje por descubrimiento sobre la unidad Ecosistemas en la disciplina de Ciencias, que parte en función del desempeño de los educandos del primer grado de secundaria pertenecientes a la I.E. Manuel Gonzales Prada (Chosica, Lima). Dada la manipulación de las variables independientes, se proponen estudios cuantitativos, explicativos y experimentales. Por ello, se ha seguido el diseño metodológico cuasiexperimental, que parte su procedimiento con una preevaluación y finaliza con una posevaluación del grupo de control y las mediaciones consecutivas de la actividad pedagógica.

The main objective of this research work is to review learning by discovery about the Ecosystems unit in the discipline of Sciences, which starts in function of the performance of students in the first grade of secondary school belonging to the I.E. Manuel Gonzales Prada (Chosica, Lima). Given the manipulation of the variables independent, quantitative, explanatory and experimental studies are proposed. Thus, The quasi-experimental methodological design has been followed, which starts its procedure with a pre-assessment and ends with a post-assessment of the control group and mediations consecutive periods of pedagogical activity.