La gestión pedagógica y la comprensión de textos escritos de los estudiantes en la Institución Educativa Inicial Nro. 885 Divino Niño Jesús de Comas

Abstract

La tesis, de característica cuantitativa y correlacional, trata de la relación entre la gestión pedagógica y la comprensión de textos escritos de los estudiantes en la Institución Educativa Inicial Nro. 885 Divino Niño Jesús de Comas. La investigadora logró cumplir con el objetivo propuesto y la verificación de la hipótesis formulada, para lo cual utilizó como instrumentos fichas de observación validadas con el Alfa de Cronbach y opinión de expertos respectivamente, aplicados a los estudiantes antes mencionados. Los datos fueron analizados mediante la Estadística inferencial de la mediana para cada caso. La investigación tuvo como muestra a 30 estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nro. 885 Divino Niño Jesús de Comas, elegidos y determinados por criterio de la tesista. Se concluyó que existe relación significativa entre la gestión pedagógica y la comprensión de textos escritos de los estudiantes en la Institución Educativa Inicial Nro. 885 Divino Niño Jesús de Comas.

The thesis, of quantitative and correlational characteristics, deals with the relationship between pedagogical management and the understanding of written texts by students in the Initial Educational Institution No. 885 Divino Niño Jesús de Comas. The researcher managed to fulfill the proposed objective and the verification of the hypothesis formulated, for which she used as observation instruments validated with the Cronbach's Alpha and expert opinion respectively, applied to the aforementioned students. The data were analyzed using the median inferential statistics for each case. The investigation had as a sample 30 students of the Initial Educational Institution No. 885 Divine Child Jesus of Comas, chosen and determined by the criteria of the thesis. It was concluded that there is a significant relationship between the pedagogical management and the comprehension of written texts of the students in the Initial Educational Institution No. 885 Divino Niño Jesús de Comas.