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Cruzado, C., (2022). Aprendizaje significativo en los estudiantes de 5 años de la IEI Nº 82783, Miraflores, 2021. [Tesis, Universidad San Pedro]. http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17151
Cruzado, C., Aprendizaje significativo en los estudiantes de 5 años de la IEI Nº 82783, Miraflores, 2021. [Tesis]. PE: Universidad San Pedro; 2022. http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17151
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Full metadata record
Sempertegui Ramirez, Vilma Vilma
Cruzado Cueva, Carmen Del Pilar
2022-08-14T20:06:13Z
2022-08-15T02:00:31Z
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2022-02-23
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17151
La presente investigación tuvo a bien determinar el nivel de aprendizaje significativo en los estudiantes de la IEI Nº 82783, Miraflores, 2021. Desarrollo una investigación básica de carácter descriptivo simple, con 11 estudiantes de 5 años, elegidos a conveniencia, tanto general como por cada dimensión de la variable. Se diseñó y empleó un cuestionario con 36 ítems distribuidos en 6 dimensiones, el cual fue validado previamente con Alpha de Cronbach y juicio de expertos. Los resultados dan a conocer que el nivel de aprendizaje significativo en los estudiantes es alto en un 72.7% (8) y medio alto en un 27.3% (3), ahora bien, en cada dimensión es similar el nivel alto, no obstante, respecto al uso significativo del conocimiento se evidencia nivel medio alto de aprendizaje significativo con un 63.6%. Por último, se validó y corroboró la hipótesis planteada con la Prueba Z, aceptándose y confirmado esta. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
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significativo. (es_ES)
Aprendizaje significativo en los estudiantes de 5 años de la IEI Nº 82783, Miraflores, 2021. (es_ES)
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Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Titulo Profesional (es_ES)
Licenciado(a) En Educación Inicial (es_ES)
PE
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Educación Inicial (es_ES)
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351016
Condor Huaman, Maximiliano Maximiliano (es_ES)
Rojas Huaman, Ever Ever (es_ES)
Llanos Bardales, Jaime Jaime (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
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