Título: La historia y la literatura en la construcción de la nación El caso del discurso historiográfico del Conversatorio Universitario de San Marcos (1917- 1931)
Asesor(es): Gálvez Peña, Carlos Martín
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.01
Fecha de publicación: 15-oct-2024
Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
Resumen: La investigación se justifica por la casi inexistencia de estudios acerca del discurso historiográfico
juvenil de la primera generación más importante de historiadores que ha tenido el Perú (Raúl Porras
Barrenchea, Jorge Guillermo Leguía, Luis Alberto Sánchez y Jorge Basadre) tanto a nivel individual
pero sobre todo grupal. Este es el primer estudio propiamente dicho que se realiza sobre el
Conversatorio Universitario de San Marcos pues lo que hemos tenido hasta el momento son sólo
pequeños esbozos muy generales y que han sido redactados en forma de artículos o pequeños ensayos.
Los objetivos e hipótesis del presente trabajo son demostrar que estamos frente a un discurso de una
comunidad de jóvenes historiadores que pone el acento en la inexistencia de una nacionalidad
propiamente peruana y que deciden desde los espacios de la investigación y la cátedra contribuir a la
resolución de este problema a partir de la producción de un nuevo discurso historiográfico para lo cual
reivindican la historia y la literatura, y contribuir a la reflexión histórica acerca de las celebraciones del
Bicentenario de la Independencia del Perú (1821-2021) presentando justamente el discurso
historiográfico tanto individual como grupal de quienes fueron críticos en esos años no sólo del
centenario de la independencia sino también de los mismos fundamentos sobre los que se había
constituido la sociedad peruana. Teóricamente la investigación se centra en los discursos
historiográficos que se producen a partir de determinados marcos teóricos y metodológicos de cada uno
de los integrantes como del mismo círculo juvenil.
La conclusión principal a la que se arriba al final de esta investigación es que en este período de tiempo
el discurso presentado significó un cambio de mirada respecto a lo que había sido las directrices de la
historiografía peruana y que los subsiguientes historiadores, de una o de otra manera, son tributarios de
estos jóvenes historiadores sanmarquinos.
Disciplina académico-profesional: Historia
Institución que otorga el grado o título: Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Historia
Jurado: Hinojosa Cortijo, Iván Teófilo; Gálvez Peña, Carlos Martín; Millones Maríñez, Iván Ernesto
Fecha de registro: 15-oct-2024