Título: Evaluación del riesgo sísmico de las infraestructuras educativas públicas del nivel primario con grado de ruralidad 1, de la provincia de Castilla, Arequipa – 2023
Asesor(es): Inga Alva, Alexander Eduardo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Tecnológica del Perú
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal: evaluar el riesgo sísmico de las
infraestructuras Educativas Públicas del nivel primario con grado de ruralidad 1 de la
provincia de Castilla, Arequipa. Para lo cual se empleó una metodología con las siguientes
características: enfoque cuantitativo, descriptivo y no experimental. La población estuvo
constituida por 46 infraestructuras y la muestra la conformaron 35, las cuales están
distribuidas en los distritos de la mencionada provincia. La vulnerabilidad de estas
edificaciones fue evaluada de acuerdo a su sistema estructural: las de albañilería confinada
se evaluaron mediante el Método Simplificado de Mosqueira y Tarque y las edificaciones
de adobe mediante el Método Italiano de Benedetti y Petrini. Para lo cual se emplearon
fichas de levantamiento de datos y fichas de reportes. Adicionalmente, para reportar los
resultados de forma gráfica, se elaboraron mediante el software ArcGIS mapas temáticos
de peligro sísmico, vulnerabilidad y riesgo. Por lo que, los resultados principales fueron los
siguientes: en relación con el peligro sísmico, la zona presenta una actividad sísmica alta,
los suelos son de tipo intermedio y las pendientes son variables, razones por las cuales el
66% de las infraestructuras están asentadas en zonas de peligrosidad media y el 34%
están situadas en zonas de alta peligrosidad. En relación con la vulnerabilidad, predomina
la vulnerabilidad alta en el 40% de las infraestructuras, los cuales en su totalidad son
edificaciones de adobe. El 34% de las edificaciones de albañilería confinada presentan
vulnerabilidad media y tan solo el 26% de las edificaciones de albañilería presentan baja
vulnerabilidad. Con respecto a las características constructivas, la gran mayoría fueron
construidas sin dirección técnica y los materiales son de regular a mala calidad. Por lo
tanto, se concluye que estas infraestructuras esenciales presentan solo 2 niveles de riesgo:
medio y alto. La gran mayoría (51%) se encuentran en situación de riesgo medio y el 49%
restantes se encuentran en riesgo alto.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería Civil
Institución que otorga el grado o título: Universidad Tecnológica del Perú. Facultad de Ingeniería
Grado o título: Ingeniero Civil
Jurado: Izquierdo Horna, Luis Antonio; Ramos Matta, Renzo Alberto; Varillas Minchán, Rubén Orlando
Fecha de registro: 8-ago-2023