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Arias Muñoz, Nieves
Saire Holgado, Carla Yudith
2024-01-22T15:39:08Z
2024-01-22T15:39:08Z
2023
253T20230745
http://hdl.handle.net/20.500.12918/8239
El presente trabajo de investigación denominado tiene como propósito principal el de determinar en qué medida la aplicación de los juegos recreativos mejora en la socialización de los niños de 5 años de la institución educativa N° 96 “Cuna - Jardín” de Acomayo – Cusco, 2022. Para ello se ha utilizado la investigación experimental con diseño pre experimental con pre y post prueba. Asimismo, se ha trabajado con 20 estudiantes de 5 sección “Habas” años de la institución educativa en referencia. Para ello se aplicó una ficha de observación de entrada antes de la aplicación del trabajo y en seguida después de cada sesión de aprendizaje una ficha de observación para anotar la participación de los estudiantes en el experimento realizado. Los resultados y análisis respectivos determinan que la aplicación de los juegos recreativos influye significativamente en la socialización de los niños de 5 años de la institución educativa N° 96 “Cuna - Jardín” de Acomayo – Cusco, 2022. (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Juegos recreativos (es_PE)
Socialización (es_PE)
Preescolar (es_PE)
Jardin de niños (es_PE)
Aplicación de juegos recreativos para mejorar la socialización en niños de 5 años de la institución educativa N° 96 “Cuna - Jardín” de Acomayo – Cusco, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Educación Inicial
Licenciado en Educación especialidad Educación Inicial
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
23963532
https://orcid.org/0000-0001-7310-444X
70983232
111016
Rado Cuchills, Maxwell Samuel
Limachi Qqueso, Julio Cesar
Layme Huamani, Jaime
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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