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Córdova, S., (2018). Gestión integral de residuos sólidos de los docentes del nivel inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1168
Córdova, S., Gestión integral de residuos sólidos de los docentes del nivel inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1168
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Título: Gestión integral de residuos sólidos de los docentes del nivel inicial
Autor(es): Córdova Mondragón, Socorro
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: Gestión Integral; Residuos Solidos; Docentes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El trabajo tuvo como objetivos Conocer el nivel de conocimiento sobre Gestión Integral de Residuos Sólidos de los docentes del nivel inicial de los distritos de Piura y Castilla, determinar el compromiso de la Dirección Regional de Educación para aplicar la Política Nacional de Educación Ambiental, conocer si los docentes del nivel inicial han sido capacitados en la Gestión Integral de Residuos Sólidos, conocer el compromiso de los docentes del nivel inicial para enseñar educación ambiental; usando la metodología de la entrevista y observación; y como conclusión principal: El compromiso de la Dirección Regional de Educación, Pura; los docentes de los niveles de Educación Básica Regular es muy bajo, dado que las capacitaciones sobre la Gestión Integral de Manejo de Residuos sólidos es muy poca, además los pocos docentes capacitados en este tema no enseñan a sus educando esta gestión tan importante.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1168
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 22-mar-2020
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