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Título: Gestión del conocimiento en la mejora de la calidad educativa desarrollando aprendizajes de la inteligencia musical en el nivel inicial.
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: InteligenciaMusicalCalidad
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El presente trabajo se desarrolla en el campo de la educación y trata algo estratégico como medio para la formación integral, nos referimos a la inteligencia musical. Lo que preocupa actualmente a los especialistas de diferentes países del universo es que exista una problemática en la formación musical dentro de las escuelas en sus distintos niveles educativos y preferentemente en el nivel inicial. Bajo este contexto de la problemática han surgido propuestas, sugerencias y recomendaciones para que los diferentes gobiernos e instituciones especializadas como los Ministerios de Educación de cada país sometan a consideración estas iniciativas y además sean parte de la actividad curricular para desarrollar en los niños y niñas estas bondades, teniendo en cuenta que cada país tiene su propia identidad cultural. Estamos seguro que dentro de los contenidos y conclusiones encontrarán importantes aportes
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 5-dic-2019



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