Madurez Perceptiva y Atenci?n en ni?os que cursan el primer grado de Primaria de una Instituci?n Educativa de Lima Metropolitana

Abstract

La presente investigaci?n fue realizada con el objetivo de determinar la relaci?n que existe entre la madurez perceptiva y la atenci?n en estudiantes del primer grado de primaria. Se utiliz? un dise?o descriptivo correlacional con una muestra de 84 ni?os, a quienes se les aplic? dos pruebas, una para medir la variable madurez perceptiva y un test para medir la variable de atenci?n, estas ayudaron a obtener la informaci?n necesaria y as? medir las variables para realizar las correlaciones respectivas; despu?s de los an?lisis de los resultados se llega a la conclusi?n de que s? existe una relaci?n significativa en el establecimiento de figuras id?nticas y la atenci?n. El an?lisis de los resultados enfatiza la necesidad de seguir investigando esta tem?tica, especialmente en lo referido a la elaboraci?n de instrumentos.