Buscar en Google Scholar
Título: Empleo de las TIC como apoyo en el aprendizaje de Ciencia Tecnología y Ambiente por los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E Nº 7069 Cesar Vallejo, UGEL 01, San Juan de Miraflores
Asesor(es): Tacillo Yauli, Elvis Fernando
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad José Carlos Mariátegui
Resumen: El actual estudio tiene como propósito establecer la relación que existe entre el empleo de las TIC como apoyo en el aprendizaje de ciencia tecnología y ambiente por los estudiantes del primer grado de secundaria de la I. E N° 7069 Cesar Vallejo, UGEL 01, San Juan de Miraflores. La metodología de la investigación es de tipo básico, diseño no experimental, la población es de 100 estudiantes y la muestra de 80 estudiantes, se usa un cuestionario y la técnica es la encuesta. Los resultados muestran que la mayoría de estudiantes mantienen los niveles más alto entre deficiente, regular, bueno y muy bueno; además, en cuanto al empleo de las tecnologías de la información y comunicación es regular en 28,8%, suficiente 25% y muy suficiente en 22,5%. La conclusión muestra que el empleo de las TIC se asocia positiva y significativamente con el aprender de la ciencia, tecnología y ambiente por los estudiantes de primer grado de secundaria de la I.E N° 7069 Cesar Vallejo, UGEL 01, San Juan de Miraflores.
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con Mención en Docencia Superior e Investigación
Jurado: Lovón Chávez, Pompeyo Humberto; Olivares Taipe, Paulo Cesar; Medina Uribe, Jury Carla
Fecha de registro: 20-ene-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons