Clima organizacional y gestión educativa en la red educativa Suma Qhantati de la Ugel Moho, Puno - 2022

Abstract

La investigación “Clima organizacional y gestión educativa en la red educativa Suma Qhantati de la Ugel Moho, Puno - 2022” se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el Clima organizacional y la Gestión educativa. El estudio es de diseño no experimental y de tipo cuantitativo, descriptivo y correlacional. Involucró a una muestra de 19 participantes entre docentes, administrativos y auxiliares que presentan vínculo laboral en el año 2022. Se les aplicó dos cuestionarios: El primero corresponde a evaluar el Clima organizacional, que fue calificado por el 100% de lo participantes como “Regular” y el segundo con la finalidad de identificar la “Gestión educativa” que fue catalogado como “Regular” por el 90% de los participantes. La hipótesis fue contrastada mediante el coeficiente de Correlación de Spearman (p = 0.00013) con un nivel de 80.9%, a la vez se confirmó la asociación entre el Clima organizacional y las dimensiones: Gestión institucional (p = 0.00011) con un nivel de 78.7%, Gestión administrativa (p = 0.0001) con un nivel de 76.9%, Gestión pedagógica (p = 0.00076) con un nivel de 71.9% y Gestión comunitaria (p = 0.00033) con un nivel de 75%.