Percepción de los Actores del Proceso de Aprendizaje sobre el valor del pudor en la Institución Educativa “San Pedro“. Uripa. Chincheros - 2015

Abstract

El interés por el porqué del título de esta investigación, en el Área de Persona, Familia y Relaciones humana, es porque la importancia del pudor como valor que promueve la dignidad de la sexualidad en los adolescentes es problema en un mundo de enorme cambios, en un mundo “ideologizado” en mayor parte, un mundo de permisivismos disfrazado de mal llamado tolerancia, vivimos en un mundo de competencias a tener más, más que a ser más. Vivimos en un mundo anestesiados por todo tipo de relativismos; es decir, vivimos en un mundo que caracteriza al hombre contemporáneo “justificar” una vida sin valores con las afirmaciones como: “todo depende de lo que la sociedad, en la que vives considere como bueno o malo”, o ¡“todo depende de la clase de vida que quieres llevar”! “Todo depende” ¡Vive la vida antes que la vida te viva”! ¡”No seas anticuado, vive tu juventud”! o ¡“vive el momento, vive la vida, disfruta el momento y que no te importe lo que dice el resto!” etc., etc. Todo ello dificulta identificar valores que promuevan, ensalcen y dignifique la sexualidad.