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Merino, R., (2020). La propuesta reformista de María Jesús Alvarado: de los ensayos a la novela [Tesis, Pontificia Universidad Católica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12404/16710
Merino, R., La propuesta reformista de María Jesús Alvarado: de los ensayos a la novela [Tesis]. PE: Pontificia Universidad Católica del Perú; 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/16710
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author = "Merino Silicani de Alvarez, Rosanna María Victoria Andrea",
publisher = "Pontificia Universidad Católica del Perú",
year = "2020"
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Título: La propuesta reformista de María Jesús Alvarado: de los ensayos a la novela
Asesor(es): Pollarolo Giglio, Giovanna Rosa
Palabras clave: Feminismo--Perú; Alvarado Rivera, María Jesús; Mujeres--Educación--Perú; Escritoras peruanas (Alvarado)
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00
Fecha de publicación: 24-jul-2020
Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
Resumen: Esta investigación cubre la escritura de María Jesús Alvarado (1878-1971), fundadora del feminismo en el Perú, durante la primera etapa de su vida en el país, entre 1908 y 1923, poco antes de ser encarcelada y partir al exilio. Esta intelectual y activista formó parte de un grupo de intelectuales positivistas que condujeron el sector público con criterios técnicos y modernos y que rechazaban las posturas tradicionales. También acogió ideales anarquistas – abolición del Estado, la oposición a las guerras, la posibilidad del amor libre, y una completa reorganización social-- y se relacionó con
intelectuales representantes de esta corriente. Su postura reformista se expresó en sus escritos referidos a temas de educación, respeto a la individualidad femenina, consideración al indígena y justicia en la legislación laboral. Así mismo, en ellos culpaba al sector aristocrático y a la religión católica de los atavismos que dañaban a la sociedad. En el presente trabajo, estudio las principales ideas expuestas en estos ensayos. Así mismo, analizo su novela de tesis, Nuevas cumbres (1923) –única
durante esa etapa de su vida en el Perú--, que no se llegó a leer en el país, donde simbolizó, además de las denuncias y las propuestas presentadas en sus ensayos, un proyecto utópico –punto de llegada de sus propuestas de reforma social--, así como su mundo subjetivo. De esta manera, contribuyo a dar a conocer a una escritora que luchó por los derechos de las mujeres y sectores desfavorecidos de la sociedad injustamente olvidada por la historia oficial
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12404/16710
Disciplina académico-profesional: Literatura Hispanoamericana
Institución que otorga el grado o título: Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Literatura Hispanoamericana
Fecha de registro: 25-jul-2020
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