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Gomez, V., (2023). La responsabilidad de contar historias Una mirada a través de la ética de la representación [Pontificia Universidad Católica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12404/25224
Gomez, V., La responsabilidad de contar historias Una mirada a través de la ética de la representación []. PE: Pontificia Universidad Católica del Perú; 2023. http://hdl.handle.net/20.500.12404/25224
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Título: La responsabilidad de contar historias Una mirada a través de la ética de la representación
Autor(es): Gomez de la Torre Lozada, Valentina
Asesor(es): Lastres Dammert, Pamela Maria
Palabras clave: Artes escénicas--Aspectos morales y éticos; Teatro--Aspectos políticos; Teatro--Aspectos sociales; Teatro hispanoamericano--Siglo XXI
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04
Fecha de publicación: 19-jun-2023
Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
Resumen: Esta investigación tiene el objetivo de encontrar la manera en que la ética de la
representación influye en el teatro visto como instrumento de transformación social en
Hispanoamérica durante los últimos 20 años. Se busca argumentar que esto ocurre cuando
al representar una persona, comunidad, historia o símbolo de gran significación personal o
colectiva, sucede una deconstrucción del representante, que permite el empoderamiento de
lo representado, sin darle paso a la victimización o ridiculización.
Se utiliza la teoría de la ética de la representación desarrollada por José Antonio Sánchez,
para luego abordar ejemplos de propuestas escénicas del teatro sociopolítico
hispanoamericano, con el objetivo de identificar, o no, la influencia de la ética de la
representación en cada una de ellas. Encontrando cuáles son las propuestas expuestas,
principalmente de Jerzy Grotowski y Eduardo Pavlosky, para que los artistas escénicos
puedan contar historias responsablemente, sobre todo las que tienen un claro carácter
sociopolítico, ya que presentan una intensa sensibilidad en la memoria colectiva de una o
varias comunidades.
This research aims to find the way in which the ethics of representation influences the theater, seen as an instrument for social transformation in Hispano-America during the last 20 years. It seeks to argue that this takes place when representing a person, community, story or symbol of great personal or collective significance, a deconstruction of the representative takes place and allows the empowerment of what is represented, without letting victimization or ridicule happen. The theory of the ethics of representation developed by José Antonio Sánchez is going to be used to address examples of scenic performances of the Hispano-American social and political theater, with the goal of identifying, or not, the influence of the ethics of representation in each one of them. Finding the proposals exposed mainly by Jerzy Grotowski and Eduardo Pavlosky, so that performing artists can identify them and used them to tell stories responsibly, especially those that have a strong social and political purpose, as they present an intense sensitivity in the collective memory of one or several communities.
This research aims to find the way in which the ethics of representation influences the theater, seen as an instrument for social transformation in Hispano-America during the last 20 years. It seeks to argue that this takes place when representing a person, community, story or symbol of great personal or collective significance, a deconstruction of the representative takes place and allows the empowerment of what is represented, without letting victimization or ridicule happen. The theory of the ethics of representation developed by José Antonio Sánchez is going to be used to address examples of scenic performances of the Hispano-American social and political theater, with the goal of identifying, or not, the influence of the ethics of representation in each one of them. Finding the proposals exposed mainly by Jerzy Grotowski and Eduardo Pavlosky, so that performing artists can identify them and used them to tell stories responsibly, especially those that have a strong social and political purpose, as they present an intense sensitivity in the collective memory of one or several communities.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12404/25224
Disciplina académico-profesional: Artes Escénicas con mención en Teatro
Institución que otorga el grado o título: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Artes Escénicas
Grado o título: Bachiller en Artes Escénicas con mención en Teatro
Fecha de registro: 19-jun-2023
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