Buscar en Google Scholar
Título: La oportunidad de la valoración de las pericias psicológicas aplicadas al menor en los procesos de tenencia compartida
Asesor(es): Márquez Moreno, Jimmy Romulo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01
Fecha de publicación: 1-feb-2022
Institución: Universidad Privada del Norte
Resumen: En el presente trabajo se investigó sobre la incidencia de la pericia psicológica en los procesos de Tenencia Compartida. Partiendo de los conceptos de pericia psicológica como de tenencia compartida, el primero, es una forma de estudio del comportamiento humano en el ámbito de la ley, y el segundo, es una institución familiar que surge cuando los padres están separados de hecho o de derecho y tiene como finalidad establecer la forma en que ambos progenitores ejercen la custodia legal de sus hijos, con igualdad de condiciones, de derechos y deberes sobre los mismos. La investigación se realizó en base al análisis y síntesis de información recopilada de los diversos artículos, revistas y tesis revisadas, las cuales fueron obtenidas de las páginas, Google Académico, Red Desk, LEGIS.PE, Repositorio UPN, Repositorio UNAAC, Redalyc. La misma que se organizó en la matriz de recojo de información. Asimismo, esta investigación tiene como propósito que tanto los operadores de derecho, así como el equipo multidisciplinario tomen conocimiento sobre los criterios y la importancia de una debida valoración de la pericia psicológica antes de emitir un fallo en este tipo de proceso, buscando así la mayor protección de los menores.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11537/30418
Disciplina académico-profesional: Derecho y Ciencias Políticas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada del Norte. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Grado o título: Abogado
Jurado: Zegarra Escalante, Jorge Anibal; Urtecho Navarro, Santos Eugenio; Velazco Marmolejo, Harold
Fecha de registro: 27-may-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons