Buscar en Google Scholar
Título: Estrategias lúdicas para desarrollar las habilidades básicas en el área de matemática en los niños y niñas de 5 años del Pronoei “Ángel de la Guarda” del A.H Chiclayito-distrito de Castilla-Piura, 2013
Asesor(es): Palacios Calderón, Deysi Marcelina
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El Presente Trabajo de investigación tiene como objetivo determinar los resultados de la aplicación de Estrategias Lúdicas para el Desarrollo de las Habilidades Básicas en el Área de Matemática en los niños y niñas de 5 años del PRONOEI “ÁNGEL DE LA GUARDA” del Distrito de CASTILLA-PIURA, 2013. El grupo empleado ascendió a 12 estudiantes, de los cuales 6 fueron niños y 6 niñas quienes se constituyeron en los sujetos investigados. Los instrumentos aplicados en esta investigación fueron lista de cotejos, ficha de observación y diario de campo. Con la información recogida se aplicó una base excell a manera de tablas sobre las habilidades básicas desarrolladas por los estudiantes en el área Matemática. Los resultados se obtuvieron también a partir de una base excell que permitió obtener una tabla de frecuencias y porcentajes y los gráficos respectivos, los cuales fueron analizados, e interpretados brevemente. La discusión de resultados fue realizada por objetivos teniendo en cuenta los datos más significativos y la teoría del marco teórico que permite respaldar los hallazgos. De esta manera se llegó a la conclusión que a través del desarrollo de Estrategias lúdicas en los niños y niñas de 5 años de edad se logró mejorar las Habilidades básicas de Matemática, obteniendo aprendizajes significativos con las actividades realizadas.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Fecha de registro: 6-sep-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons