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Lomparte Calderon, María del Carmen
Cajahuanca Palacios, Julissa
2019-03-04T20:19:40Z
2019-03-04T20:19:40Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.14308/1926
Introducción: La capacidad de no ser resilientes se presenta en muchos adolescentes la mayoría de ellos no saben cómo reaccionar ante una situación adversa y puede condicionar a situaciones que dañen la salud mental y emocional de ellos por lo que se requiere la promoción y prevención oportuna de sector salud. Objetivo: Determinar la capacidad de resiliencia en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa José Valverde caro, diciembre 2016. Metodología: El estudio fue de enfoque cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, se aplicó en una muestra de 50 adolescentes de quinto de secundaria, fue aplicada la técnica de la encuesta a través de un instrumento titulado Escala de Resiliencia para Adolescentes (ERA) el cual fue validado y sometido a prueba de confiabilidad. Resultados: La capacidad de resiliencia en los adolescentes fue media 54%, baja 26% y alta 20%. En sus dimensiones es capacidad media respecto a insight (visión) 54%, creatividad 60%, iniciativa 64%, moralidad 56%, humor 60%, independencia 48% y capacidad alta en interacción 48%. (es_PE)
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Repositorio Institucional - UPSJB (es_PE)
Resiliencia (es_PE)
Adolescentes (es_PE)
Capacidad de resiliencia en adolescentes de quinto de secundaria Institución Educativa José Valverde Caro diciembre 2016 (es_PE)
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Universidad Privada San Juan Bautista. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Titulo Profesional (es_PE)
Licenciada en Enfermería (es_PE)
Privada societaria



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