Liderazgo Transformacional y la percepción docente en las instituciones educativas públicas de educación inicial del distrito de Chiclayo-2016

Monteza Palacios, Mirian Elena

Title: Liderazgo Transformacional y la percepción docente en las instituciones educativas públicas de educación inicial del distrito de Chiclayo-2016

Authors(s): Monteza Palacios, Mirian Elena

Advisor(s): Hau Yon Palomino, Flor Manuela

Keywords: Directores de centros docentes -- Liderazgo; Escuelas públicas -- Liderazgo; Educación preescolar -- Investigaciones

Issue Date: 26-Jul-2017

Institution: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación

Abstract: La presente investigación aborda el tema de liderazgo transformacional como un estilo de liderazgo que se debe ejercer en las instituciones educativas de educación inicial de Chiclayo como propuesta del Estado para el tan deseado cambio de la escuela. El estudio tiene como población 237 docentes de educación inicial del distrito de Chiclayo, la muestra se eligió de manera aleatoria y está compuesta de 150 docentes ubicadas en 22 instituciones educativas públicas de educación inicial. El diseño de la investigación corresponde al grupo de diseños no experimentales transversales o transeccional. Específicamente se denomina descriptivo simple.

Link to repository: https://hdl.handle.net/11042/3024

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación

Grade or title: Magíster en Educación con Mención en Teorías y Gestión Educativa

Register date: 26-Jul-2017

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Maestría - Tesis

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