Citas bibligráficas
Cuba, G., (2010). Relación entre clima institucional y desempeño docente en la I.E. 4021 del distrito de Ventanilla - Callao [Tesis, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://hdl.handle.net/20.500.14005/1116
Cuba, G., Relación entre clima institucional y desempeño docente en la I.E. 4021 del distrito de Ventanilla - Callao [Tesis]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2010. https://hdl.handle.net/20.500.14005/1116
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title = "Relación entre clima institucional y desempeño docente en la I.E. 4021 del distrito de Ventanilla - Callao",
author = "Cuba Leandro, Gliceria Vianey",
publisher = "Universidad San Ignacio de Loyola",
year = "2010"
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Investigaciones realizadas en diversos campos y diferentes condiciones han establecido la gran importancia que tiene el clima institucional para el logro de la calidad educativa y aún más en el desempeño docente. En la presente investigación se planteó como propósito establecer la relación existente entre el clima institucional y desempeño docente en la Institución Educativa 4021 del distrito de Ventanilla – Callao. Es una investigación descriptiva de diseño correlacional, y en la recolección de datos se utilizó como instrumento el cuestionario, que fue dirigido a docentes y estudiantes del nivel secundaria, considerando en ella la medición numeral. La muestra de la investigación estuvo constituida por 184 estudiantes y 33 docentes. Luego del procesamiento, interpretación y análisis del conjunto de datos estadísticos se concluyó que un buen clima institucional constituye un factor influyente para un buen desempeño docente, es así que se aprecia diferentes puntos de vista que tienen los docentes y los estudiantes, quienes concluyen y comparten la idea de afirmar que existe una relación positiva y significativa entre el clima institucional y desempeño docente en la Institución Educativa 4021 del distrito de Ventanilla - Callao.
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