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Yupanqui, L., (2022). El trigo trillay en Qasanqay. Ayacucho, 2021 [Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala"]. https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3327537
Yupanqui, L., El trigo trillay en Qasanqay. Ayacucho, 2021 []. PE: Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala"; 2022. https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3327537
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year = "2022"
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Full metadata record
Oriundo Mora, Katia
Yupanqui Yauri, Luis
2022-11-25T20:18:58Z
2022-11-25T20:18:58Z
2022-11-25
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3327537
El presente trabajo de investigación “Trigo Trillay en Qasanqay” Ayacucho -2021, se planteó como objetivo general: plasmar una experiencia pictórica de las costumbres ancestrales que exprese un mensaje social- cultural, a su vez se desarrolló con el propósito de concientizar y revalorar esta actividad ancestral, estudio de enfoque cualitativo, tipo de estudio es dirigido a la comprensión, diseño fenomenológico, nivel de investigación explicativo, método analítico - sintético y, tiende a explicar el análisis compositivo de la obra pictórica, exponer el mensaje semiótico de la obra artística, como principal instrumento fue la observación del acontecimiento y el comportamiento, en el que va a reflejar la enseñanza del rescate de la identidad cultural, logrando recuperar creencias, tradiciones y costumbres. En conclusión, se verifica que, la expresión visual es producto de una época, de un contexto sociocultural, personalidad y visión del artista ejecutante. La apreciación estética es producto de la dinámica de una cultura en una constante dinamicidad o movimiento, asimismo el manejo de los elementos de la belleza adecuadamente en una expresión artística, definitivamente son medios ideales para representar y conocer la realidad de manera objetiva con mucha carga emotiva y estética. Muestra un mensaje simbólico; identificado desde el análisis semiótico del trabajo plástico, creando un estilo del Neoindigenismo, como producto de la plástica regional. (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala" (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala" (es_PE)
Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala" (es_PE)
Trigo trillay (es_PE)
Identidad cultural (es_PE)
Mensaje simbólico (es_PE)
El trigo trillay en Qasanqay. Ayacucho, 2021 (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala" (es_PE)
Educación Artística con especialidad en Artes Plásticas (es_PE)
Bachiller de Educación Artística, especialidad Artes Plásticas (es_PE)
PE (es_PE)
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28292486
https://orcid.org/0000-0002-6833-5355 (es_PE)
70455107
161086 (es_PE)
Aylas Guzman, Jesus Lilian
SULCA AVILES, RICHARD
Solar Becerra, Belarmina
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