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Título: Aplicación de Learning Analytics para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en los institutos de inglés
Otros títulos: Learning Analytics application to improve the academic performance of students in English institutes
Asesor(es): Visurraga Agüero, Joel Martin
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.02
Fecha de publicación: 24-oct-2019
Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
Resumen: La presente investigación titulada “Aplicación de Learning Analytics para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en los institutos de inglés”; se realizó con la finalidad de diseñar una plataforma que mejore la gestión descrita utilizando la tecnología de Learning Analytics, esta tecnología basada en big data permitió diseñar una plataforma con las herramientas necesarias para resolver los problemas de obtención, procesamiento y disposición de información en la mejora del rendimiento académico. Se optó por utilizar la metodología holística ya que esta permite generar una propuesta a través de la recopilación de información. El tipo de investigación realizada fue proyectiva, no experimental y de diseño longitudinal – transversal. Los resultados adquiridos y la triangulación realizada entre los datos cuantitativos y cualitativos demostraron que se necesita una herramienta para mejorar el proceso de gestión del rendimiento académico, esta herramienta permitirá tener datos históricos y acceso a feedback que permitirá una mejora en la gestión antes mencionada.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería de Sistemas e Informática
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ingeniería y Negocios
Grado o título: Ingeniero de Sistemas e Informática
Jurado: Chávez Alvarado, Walter Amador; Ramírez Pacheco, Luis Enrique; Porras Ramírez, Cesar Antonio
Fecha de registro: 22-sep-2020



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