Organizadores Gráficos y Comprensión Lectora en Estudiantes de Cuarto Grado de Secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui, Huaraccopata-Secclla

Abstract

La tesis titulada “Organizadores gráficos y comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui, Huaraccopata-Secclla”, tiene como objetivo general de determinar la relación que existe entre el uso de los organizadores gráficos y la compresión lectora en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui, Huaraccopata Secclla. Tipo de investigación es cuantitativo de nivel correlacional, diseño no experimental y correlacional de corte transversal, la población está conformada por 19 estudiantes, tipo de muestra es no probabilístico y está conformado por toda la población mencionada, la técnica empleada para la recopilación de datos es encuesta y el instrumento que se utilizó es cuestionario con un total de 20 preguntas para las variables de estudio, con una escala nominal y medición de Likert, para el procesamiento de los datos gráficos estadísticos del estudio se utilizó el hoja de cálculo Excel 2019 y SPSS 25.0, así mismo, para la contrastación de fiabilidad de hipótesis planteado se utilizó Alfa de Cronbach y la prueba de T Student con un nivel de confianza de 95%, con ello se demostrará la relación existente entre las variables involucradas en el estudio. Finalmente existe una relación significativa entre el uso de los organizadores gráficos y la compresión lectora en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui de Huaraccopata, Distrito de Secclla, Provincia de Angaraes.