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Navas Del Águila, Carlos Emilio (es_PE)
Tsamajain Mashian, Delcy (es_PE)
Yaun Sanchium, Jovina (es_PE)
2021-10-13T23:57:16Z
2023-02-09T17:18:37Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.14077/2442
La investigación tuvo como objetivo general determinar el estado nutricional de los niños de cuatro y cinco años de edad de la comunidad de Listra, distrito de Imaza, Bagua, 2020. El estudio fue descriptivo, con diseño descriptivo propositivo. La muestra estuvo conformada por 50 niños y niñas awajún comprendidos entre los cuatro y cinco años. Los instrumentos utilizados fueron la tabla de valoración nutricional antropométrica para niños y niñas menores de cinco años, y la tabla de valoración nutricional antropométrica para niños y niñas menores de seis años (OMS, 2016). De acuerdo a los resultados, en la dimensión peso para la edad, el 40% está en el nivel de clasificación desnutrido; en la dimensión talla para la edad, el 48% tiene talla baja, y en la dimensión peso para la talla, el 40% se encuentra desnutrido o desnutrido crónico; los resultados relacionados al índice de masas corporal de los niños de cinco años, nos dicen que el 40% tiene un diagnóstico nutricional normal y el 20% se ubica en el rango de delgadez. Finalmente, frente a esa realidad, se planteó una propuesta para mejorar estado nutricional de los niños y niñas de la comunidad awajún de Listra, distrito de Imaza. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ (*)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRM (es_PE)
Estado nutricional infantil (es_PE)
Estado nutricional de los niños de cuatro y cinco años de la comunidad de Listra, Imaza, Bagua, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Educación Inicial Intercultural Bilingüe (es_PE)
Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
33765389
https://orcid.org/0000-0002-1224-1544 (es_PE)
48072163
44605815
111086 (es_PE)
Farje Escobedo, José Darwin (es_PE)
Panduro Bazán de Lázaro, Hilda (es_PE)
Chicana Velez, Luis Enrique (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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