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Ponce, J., (2018). La comunidad y la promoción educativa comunal, sociología, relaciones humanas y autoestima [Tesis, Universidad Nacional de Ucayali]. http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/3524
Ponce, J., La comunidad y la promoción educativa comunal, sociología, relaciones humanas y autoestima [Tesis]. PE: Universidad Nacional de Ucayali; 2018. http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/3524
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Title: La comunidad y la promoción educativa comunal, sociología, relaciones humanas y autoestima
Authors(s): Ponce Arteta, Joel
Keywords: Sociología; Autoestima; Relaciones comunitarias; Educación
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de Ucayali
Abstract: La presente sesión tiene como objetivo brindarle a los participantes elementos teóricos y prácticos relacionados con las temáticas de diagnóstico comunitario y sus recursos, participación y desarrollo como herramientas fundamentales para la formación de un diagnostico en su área de labor. Se diseñó para desarrollarse en un primer momento se trabajará la parte teórica y posteriormente se alternará con técnicas vivenciales en las que los participantes irán construyendo su propio concepto de diagnóstico y como utilizarlo en sus labores con las comunidades que representan. De esta forma, se inicia con una descripción general del diagnóstico y su importancia dentro de los procesos de planeación, como garantía de impacto de los proyectos desarrollados en una comunidad determinada; en esta línea se desarrollan los enfoques metodológicos para desarrollar diagnósticos y las principales herramientas que pueden ayudar a su desarrollo. Debido a que los participantes en este proceso de capacitación son líderes comunitarios en diferentes espacios (instituciones, comunidades, grupos, entre otros) y, teniendo en cuenta que el objetivo es que los proyectos que se elaboren redunden en beneficio de estos espacios, en esta sesión los participantes tendrán la oportunidad de elaborar un diagnóstico que se convertirá en su punto de referencia para la formulación de las diferentes propuestas que tengan en mente o para evaluar los proyectos que ya están establecidos en sus comunidades respectivas.
Link to repository: http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/3524
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Grade or title: Licenciado en Educación Primaria
Register date: 6-Jul-2018
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