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Macedo Figueroa, Julio (es_PE)
Mendoza Huarac, Patricia Roxana (es_PE)
2021-05-26T22:25:59Z
2021-05-26T22:25:59Z
2021-05-21
http://hdl.handle.net/20.500.14067/4638
Objetivo: Determinar de qué manera la práctica de habilidades comunicativas influye en las relaciones interpersonales de los estudiantes del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial – SENATI – Huaura. Materiales y métodos: Se diseñó de una manera no experimental-transversal. La muestra estuvo constituida por 60 estudiantes, a razón de 20 estudiantes por cada especialidad: Desarrollo de Software, Diseño Gráfico Digital e Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial. Se aplicaron dos cuestionarios, una sobre habilidades comunicativas y otra sobre relaciones interpersonales, mediante la técnica de encuesta. Resultados: Las habilidades comunicativas de emisión, recepción, comunicación no verbal y asertiva o de autoafirmación se evidencian en porcentajes muy satisfactorios. Además, las relaciones interpersonales Pasiva, Agresiva, Manipuladora y Asertiva de igual manera están presentes en porcentajes muy significativos. Conclusión: Las habilidades comunicativas influyen en las relaciones interpersonales en SENATI-Huaura (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Relaciones interpersonales (es_PE)
Habilidades de comunicación (es_PE)
Clima organizacional (es_PE)
Habilidades comunicativas y relaciones interpersonales en estudiantes del servicio nacional de adiestramiento en trabajo industrial – Senati, Huaura (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15591634
https://orcid.org/0000-0002-2827-317X (es_PE)
41221775
131227 (es_PE)
Escudero Escudero, Melchor Epifanio (es_PE)
Retuerto Bustamante, Filmo Eulogio (es_PE)
Benavente Ramirez, Eustorgio Godoy (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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