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Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Salazar Sotelo, Jonas Jonathan
2024-02-27T20:47:38Z
2024-02-27T20:47:38Z
2024-02-27
Salazar Sotelo, J. J. (2023). Acoso escolar y habilidades sociales en adolescentes de dos instituciones educativas de Lima Sur [Tesis de pregrado, Universidad Autónoma del Perú]. Repositorio de la Universidad Autónoma del Perú. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.13067/3004
La presente investigación analizó la relación que existe entre acoso escolar y habilidades sociales en escolares de dos colegios de Lima Sur. Fue una investigación de tipo correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 200 escolares de ambos sexos. Se utilizó como instrumentos el “Test de Acoso Escolar” y la “Lista de Chequeo de Habilidades Sociales”. Según los datos, se encontró una relación negativa (rs=-.140; p<.05) entre los comportamientos de acoso en los alumnos y sus habilidades sociales. (es_PE)
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Universidad Autónoma del Perú (es_PE)
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AUTONOMA (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Alumnos (es_PE)
Acoso escolar (es_PE)
Acoso escolar y habilidades sociales en adolescentes de dos instituciones educativas de Lima Sur (es_PE)
Bullying and social skills in adolescents from two educational institutions in Lima Sur (es_PE)
Bullying e habilidades sociais em adolescentes de duas instituições de ensino do Sul de Lima (es_PE)
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Universidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
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Título Profesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
40612463
https://orcid.org/0000-0002-2014-1690 (es_PE)
47604999
313016 (es_PE)
Varela Guevara, Silvana Graciela
Chauca Calvo, Max Hamilton
Vivar Bravo, Javier Jesús
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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