Autoestima y resiliencia en adolescentes de una institución educativa de San Juan de Miraflores

Abstract

Se desarrolló la investigación con el objetivo de determinar la relación entre autoestima y resiliencia en adolescentes de una institución educativa de San Juan de Miraflores, siendo la metodología de tipo correlacional con un diseño no experimental- transversal. Se empleó para la muestra a 742 adolescentes con edades que oscilaron entre 12 a 17 años, quienes cursaban entre tercer a quinto año de secundaria de la institución educativa Javier Heraud en el distrito de San Juan de Miraflores. Se empleó el Inventario de autoestima en su versión escolar y la Escala de resiliencia ER. En los resultados se encontró para la autoestima que el 18.6% fue alto y el 34.9% fue bajo; así mismo, se encontró diferencias estadísticamente significativas en función de la edad y año de estudio. Para la resiliencia el 19.4% fue alto y el 30.5% bajo; además, no se encontró diferencias estadísticamente significativas en función del sexo, edad y año de estudio. Finalmente se encontró relación estadísticamente significativa entre la autoestima y resiliencia en los adolescentes de una institución educativa en San Juan de Miraflores.